Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Исовский Дом детского творчества»
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБУ ДО «ИДДТ»
__________М.В. Подъяблонская
Приказ №17 – ОД от 11.02.2025

ПОЛОЖЕНИЕ
о портфолио достижений обучающихся МБУ ДО «ИДДТ»

2025г.

1. Общие положения
1.1. В соответствии с пунктом 11 части 3 статьи 28 Федерального Закона № 273-ФЗ от
29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в МБУ ДО «ИДДТ» введена система
индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ
(далее — портфолио) как составляющая промежуточного и итогового оценивания.
1.2. Портфолио – это комплекс документов, представляющих совокупность
индивидуальных учебных достижений, выполняющих роль индивидуальной накопительной
оценки. Портфолио относится к разряду индивидуализированных оценок, ориентированных
на новые формы оценивания и самооценивания. Оно представляет собой способ
фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащегося за
определенный период его обучения.
1.3. Цель введения портфолио - формирование ключевых компетенций личности через
рефлексию и анализ своей деятельности.
1.4. Функции портфолио:
•
диагностическая - фиксирует различные личностные изменения за определенный
период времени;
•
функция целеполагания - поддерживает учебные цели обучающегося;
•
мотивационная - стимулирует достижение высоких результатов в различных видах
деятельности;
•
содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ;
•
развивающая - обеспечивает непрерывность образовательного процесса;
•
рейтинговая - показывает достижения обучающегося относительно достижений
сверстников.
1.5. Задачами портфолио являются:
•
поддержка и стимулирование учебной мотивации обучающегося;
•
поощрение их активности и самостоятельности, расширение возможности обучения и
самообучения;
•
развитие навыков рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности
учащихся;
•
формирование умения учиться - ставить цели, планировать и организовывать
собственную учебную деятельность;
•
содействие индивидуализации образования;
•
создание дополнительных предпосылок и возможностей для успешной социализации
обучающихся.
2. Содержание и структура портфолио
2.1. В содержание портфолио включаются документы, подтверждающие достижения
обучающегося в следующих разделах:
•
в конкурсах различного уровня (копии грамот, дипломов);
•
в научно-исследовательской деятельности (копии дипломов и сертификатов);
•
в проектной деятельности;
•
в спортивных соревнованиях;
•
содержит реестр выполненных работ, изделий
2.2. За систематическим пополнением следит руководитель детского объединения,
обучающиеся и их родители.
3. Оформление портфолио

3.1. Официальным документом, подтверждающим содержание портфолио, является
«Портфолио обучающегося Дома детского творчества» (далее - документ).
3.2. Документ может содержать следующую структуру:
3.2.1. Титульный лист:
•
полное название образовательного учреждения;
•
Ф.И.О. обучающегося;
•
дату первичного составления;
•
отдельные листы по разделам (с разделением по годам обучения).
3.3. В разделе «Портфолио документов» могут быть зафиксированы сертифицированные
(документированные) индивидуальные образовательные достижения обучающегося:
•
дипломы, грамоты и сертификаты, полученные за достижения на конкурсах,
выставках, соревнованиях, научно-исследовательских конференциях международного,
всероссийского, городского и регионального уровней;
•
описания работ в области искусства (указывается жанр и количество работ, отметка о
выполнении)
•
сведения о выполнении проектных и исследовательских работ (указываются тема
проекта, год написания, руководитель).
При записи фиксируется уровень (организатор) мероприятия, степень заслуг и участия
обучающегося, дата выдачи (проведения), руководитель от учреждения
3.4. Раздел «Портфолио отзывов» включает в себя рецензии работ, отзывы,
характеристики
классного
руководителя,
учителей-предметников,
педагогов
дополнительного образования на различные виды деятельности обучающегося
3.5. Обучающийся имеет право включать в портфолио дополнительные материалы,
элементы оформления с учетом его индивидуальности.
3.6. При оформлении портфолио обучающимся следует соблюдать следующие требования:
- записи должны вестись аккуратно и самостоятельно;
- в портфолио должна быть представлена достоверная информация;
3.7. Ответственными за оформление документа являются обучающийся и его родители.
3.8. В случае утраты документа он может быть восстановлен на основании базы данных
обучающегося.