Аннотация к программе
Наименование
дополнительной
общеразвивающей
программы
Направленность
Цель программы
Задачи
Мультстудия «Фантазеры»
Художественная
Создание условий для развития у обучающихся творческих способностей и навыков
средствами мультипликации.
Личностные:
o Способствовать формированию стремления обучающихся к отражению своих
творческих представлений посредством анимационной деятельности.
o Воспитывать такие качества, как культуру зрительского восприятия, а также культуру
общения и поведения в обществе.
o Воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду сверстников и его
результатам.
Метапредметные:
o Способствовать формированию
интереса к анимационному творчеству.
o Развивать способности эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира,
умение видеть прекрасное.
o Способствовать формированию
опыта собственной
творческой
деятельности, а также опыта работы в коллективной деятельности.
Предметные:
o Познакомить обучающихся с основными видами мультипликации.
o Освоить техники рисованной, пластилиновой и кукольной анимации, создать в этих
техниках и озвучить мультфильмы.
o Познакомить обучающихся с технологиями анимации, а именно с процессами
разработки и изготовления героев мультфильма, декораций, установки освещения,
раскадровки сюжета и съёмки кадров, а также озвучивания и сведения в единый
итоговый продукт видео- и звукорядов.
o Познакомить обучающихся с компьютерными программами, программами на
смартфоне, позволяющих создавать мультипликацию, а также работой с техническими
средствами (фотоаппарат, смартфон, компьютер).
Возрастной состав
Срок реализации
программы
Дополнительные
сведения о
программе
С 7-11
1 год
Работая над созданием мультфильма, любой обучающийся может найти применение своим
способностям, т.к. мультипликация предполагает различные виды деятельности, к которым
относятся и работа с текстами (сочинение сценариев, адаптация сказок, стихотворений и
т.д.), и художественное творчество (рисование, лепка, конструирование и моделирование), а
также работа с техникой (съемка, монтаж).